10月28日理论教研室教师收看全国青年教师讲课比赛的直播，并就比赛进行了研讨，教学比赛推动高校教师专业发展和教学能力提升，促进高校教师投入课程建设和教学研究的热情。

赵天伟：我们分享着同行的教育智慧与先进理念，教学策略的选择与教学目的的实现紧密呼应，教学活动中的有效拓展是课堂教学的关键。

刘锐：教育学概论教学有一定难度，课堂气氛很容易陷入沉闷的状况。参赛教师的教学注重学生探索，发现，总结规律，充分调动学生的积极性。

王莉：解决教学难点是一节课成功的关键，参赛教师能恰当又准确的抓住课堂生成资源，自然地转化为知识点，在教学中也很有个人的教学风格，而选用合适的教学手段一定会对教学难点的顺畅解决起到决定性作用。

闫佳月：参赛教师教学切入点找的很准，对教学内容进行合理的引导和扩充，较好的完成教学内容。在教学过程中教师注重教学案例的分析，能够让学生更加直接、充分的理解教学重点。学生动手操作，让学生体会到平均分的特点，练习的设计重难点把握适中。

张婉群、杨楠、闫淑博纷纷表示此次听课，受益匪浅，看到了自己课堂教学的不足之处，在今后的教学工作中需取长补短，提高自己的教学水平。